Spoločná miestnosť dvoch študentov si vyžaduje starostlivé plánovanie a vôbec to nie je ľahké. Rozdelenie na zóny poskytne nájomcom pocit oddelenosti a zodpovednosti za svoju časť.
Symetria sa môže zdať neatraktívna, ale je to dobré riešenie, keď chceme rozdeliť interiér na dve časti s podobnými funkciami as dvoma odlišnými používateľmi. Takýto postup spôsobí, že sa každý mladý nájomník bude cítiť ako spoluhostiteľ a zároveň bude vedieť, že má svoje vlastné, prísne súkromné miesto. Tiež určí, za ktorú časť miestnosti sú zodpovedné každé z týchto detí, a zabráni ospravedlneniam ako „to nie je môj neporiadok, urobil to“.
Jedna z dvoch oddielov - mužsky spravovaná svojím malým používateľom.
Trochu súkromia . Súkromné časti boli oddelené dvojmetrovými priečkami. Uzavierajú skrine a na čele každej postele vytvárajú pre každé dieťa výklenok - „vlastný uhol“. Vo výklenkoch visia police a milované poklady.
Miesto pre prácu . V strednej časti miestnosti pod oknom spojené stoly. Stolové dosky, na ktorých sa deti učia a hrajú, by mali byť čo najväčšie.
Kam ju skryť … Ak treba dosku vyčistiť, všetky malé veci idú do textilných nádob pripevnených k drevenej polici pod stropom. Na druhej strane nájdu menej používané predmety.
Priestranný sklad . Na vonkajšej strane deliacich priečok sú tiež police - je to ďalšie miesto pre knihy a všetko, čo súvisí s koníčkami detí.
Niečo na pripnutie . Nad každou posteľou - doska pokrytá látkou, ku ktorej môžete pripevniť rozvrh, plagáty, obrázky. Pod doskou - prúžok podlahovej krytiny, vďaka ktorému je miesto príjemnejšie a menej znečistené (steny pozdĺž postele často slúžia ako opora).
Podnebie je tvorené malými vecami . Farby sú pokojné, napomáhajú zábavu aj učeniu. Niekedy je ťažké zmieriť farebné chute oboch detí, najmä preto, že sa môžu veľmi rýchlo zmeniť. Preto je lepšie navrhnúť neutrálne farby, ktoré môže každý nájomca doplniť maličkosťami v obľúbenom prostredí.
Inak by sa mala naplánovať miestnosť pre dve predškolské zariadenia, a ešte jedna - pre predškolákov a študentov.